在河北醫學領域，有一位外科醫生與小兒先天性心臟病治療緊密相連。他以半生心血開拓省內小兒心臟外科疆土，用精準手術為無數家庭重啟生命之光，以躬身實踐詮釋“厚道行醫”的深刻內涵。他是河北醫科大學第四醫院心臟血管外科創始人、首任科主任徐振海教授。近日，徐振海教授榮登我院本年度《傳承講堂》，以歲月為筆、以堅守為墨，傾情講述了他的奮斗歷程與醫者初心。
徐振海，主任醫師、教授、碩士研究生導師，河北省小兒心臟外科奠基人之一。他長期從事心胸外科臨床、科研及教學工作，作為河北省衛生系統首批省級重點學科帶頭人，主導完成省內首例嬰幼兒心臟外科手術、新生兒法樂四聯癥根治術等突破性技術，主刀先心病手術超2300例。曾獲“全國衛生系統先進工作者”“河北省有突出貢獻的中青年專家”稱號，發表學術論文40余篇，獲多項省廳級科研獎勵。
一顆“認真”的種子生根發芽
1945年10月，徐振海生于河北省保定市安國縣一個普通農村家庭。“自打記事起，我就對上學這件事很期待。在課堂上只專注于老師講課，其他從不入耳。到了三四年級，一次老師批評有同學上課交頭接耳時，我竟然很詫異！因為我對這些老師講課之外事情從無察覺。也因為這份認真，我的學習成績一直名列前茅。”
1970年，徐振海從河北醫學院醫療系畢業，被分配到河北省邢臺市臨西縣醫院擔任外科醫師，在基層醫院一干就是17年，屢獲先進個人，且穩居榜首。“‘認真學習、用心工作’始終是我堅守的信念”。其間，徐振海來到我院胸外科進修，表現優異，給時任院領導和同事留下深刻印象，也與我院結下不解之緣。時任胸外科主任王其彰教授表示，“徐振海大夫值夜班，我們都放心”。
1987年，徐振海調入河北省兒童醫院。他帶領醫護團隊前往上海新華醫院小兒心外科（現上海交通大學醫學院附屬上海兒童醫學中心心臟中心）深造，學成歸來后，牽頭創建了河北省兒童醫院小兒心胸外科，并擔任首屆科主任。之后，成功開展了一系列高難度手術，創下“百例手術零死亡”的亮眼成績，在全國業內引發震動。
2001年，徐振海來到河北醫科大學第四醫院工作，擔任心臟外科主任、胸一科主任。在這里，他再次展現了開拓創新的魄力，牽頭組建了四院的心臟外科團隊，并帶領來自內科、手術室、麻醉科、監護室、體外循環、超聲科等11名醫護人員再度赴上海深造。短時間內，新組建的團隊克服重重困難，學習并熟練掌握各類新設備操作技能，帶回了成熟的診療經驗。我院心臟外科從無到有、迅速崛起，小兒先天性心臟病外科治療水平躋身省內先進行列，人才梯隊建設也日趨完善、薪火相傳，培養出一批兼具精湛醫術與責任擔當的骨干力量。
徐振海的手術成功率一直保持在99%左右，談及此時，他說，“就是守候病人！尤其是術后危重病人，要連續數小時床邊守候，才能了解病情并正確處理”。在臨床一線期間，他每天病房工作時間都在10多個小時，有重病人需要照看時，就吃住在病房，連續十幾天不回家。
他救治的孩子，都考上大學了
徐振海教授擅長主刀的小兒先天性心臟病手術，而每一例背后都是與復雜危重病情的博弈。如今，那些曾躺在手術臺上孱弱的小生命，都長成了意氣風發的少年，奔赴高校逐夢，在各行各業綻放光彩。每一個喜訊，都是對他堅守醫者初心的最好回饋，也讓一份份跨越數十年的醫患情誼，在時光里愈發溫暖動人。
我院心外科曾于2005年收治了一名7個月大的重癥嬰幼兒，送來時呼吸急促、面部青紫，確診法樂四聯癥。孩子來自邯鄲大名縣農村，病情危重需緊急手術，但家庭特困，全村湊了3.3萬元送來就醫，這不僅是孩子的救命錢，更是一個五口之家的希望。徐振海教授深受觸動，迎難而上，帶領團隊圓滿完成手術，并精心管護半個月余。出院時，還需支付費用4.3萬，一家人在喜悅的同時徹底犯了難。面對困境，心外科帶頭“能省則省、能免則免”，聯合手術室、麻醉科等兄弟科室減免費用，醫院最終兜底剩余所有欠款。
近日，孩子母親和徐振海視頻聊天說起了家里現狀。“在政府及鄉親們襄助下，我們脫了貧，開了一個早餐店，還蓋起了二層小樓，孩子已考入大學目前讀大二，千言萬語也無法表達對您的感激之情。”對于家庭有困難的孩子，徐振海經常伸以援手，護士們甚至背后都稱他為“活菩薩”。
還是2005年，石家莊市某醫院緊急聯系徐振海教授團隊，一名11個月大的先心病患兒因肺炎心衰上呼吸機20天未脫險，病情危急需急診手術。患兒確診巨大室間隔缺損合并重度肺動脈高壓，80%含氧血從左心室漏回右心室及肺至全身衰竭，體重僅4.5公斤（為正常體重的一半）。團隊聞訊啟動急診預案，相關科室火速待命。患兒帶呼吸機被救護車送來四院，直接從急診室送入手術室。見到孩子時，已骨瘦如柴、重度心衰，手術與術后管理難度將會極大。徐振海教授無懼危難、勇往直前，精準完成室缺修補術，術后3日成功撤下患兒呼吸機，闖過肺炎、肺不張等多重難關。今年8月，曾經的患兒在母親陪伴下捧著鮮花現身徐振海教授門診，母親激動地說，“徐主任，孩子長成人了，考上大學了！”
1995年，石家莊火車站出現一名被遺棄的半歲女嬰，隨身紙片標注其患有先天性心臟病、家庭貧困。女嬰被送至福利院后確診室間隔缺損，多家醫院因年齡過小婉拒治療，徐振海教授主動接手救治，為女嬰成功完成室缺修補手術，醫護人員全程照料其生活，女嬰痊愈后返回福利院。不久，她竟被美國加州的夫婦合法領養，養母Cheryl是當地兒童醫院護士長。徐振海與領養家庭約定“以后常互相往來，共同關心孩子”，這份情誼隨他2001年調入河北醫科大學第四醫院延續至今。
此后，雙方書信、互訪不斷，美國家庭4次來華游歷，Cheryl還與四院護理團隊開展學術交流，我院曾為女嬰（小石琳）舉辦生日宴。小石琳長大后考入加州大學，如今30歲的她事業穩定，仍與徐振海保持聯絡。這段跨越國界的救治與友誼，曾被國家和省級媒體多次報道，成為跨越國界醫患情深的動人寫照。
還有“非典”疫情期間，他帶領團隊成功為一對14個月雙胞胎患兒完成高難度手術及術后精細化照護，如今兩個孩子已步入大學，仍常回院探望這位可敬的“徐爺爺”……
他的手繪圖，是一份寶藏
手上隨時拿著一支筆、一張紙，每當在手術室看到、聽到“有用”的信息，趕緊記錄下來，并及時整理……這是徐振海在小兒心臟外科求索之路上的又一寫照，也是他屢次突破自我的“利器”。
兩赴上海進修期間，他總要把一張紙折成四折帶在身邊，手術臺旁一邊緊盯操作，一邊勾勒草圖：幾點幾分的關鍵步驟、典型術式的操作方法、主刀醫生的特點等。即便已近正午飯點，他也從不愿先去就餐，而是找個安靜角落，“趁熱”回憶補全記錄，生怕遺漏任何細節。兩次進修下來，他累計觀摩手術100余次，繪制草圖近200張，最終他用心打磨了70余幅圖紙，成為了“精品”。這些繪圖用簡潔線條還原了復雜術式的操作邏輯，讓徐振海的手術技能愈發精進，也在日后成了科室傳承的“活教材”。有研究生坦言：“書本上的內容晦澀難懂，一看徐老師的繪圖就豁然開朗。”
此外，主刀2300余例手術期間，他為每位患者都建立了詳細檔案，整整10個大筆記本，里面不僅有文字記錄，更不乏直觀繪圖，手術中的經驗教訓盡數沉淀其中。他常在患者出院時一同合影留念，復查時將照片送予對方，這份細致與溫情讓每一名患兒家長深受觸動。正是這份對醫生職業的嚴謹與堅守，讓他的手術成功率始終保持高位，也為科室建設留下了珍貴的財富。
如今，這位年過八旬的醫者已淡出手術一線，卻為后輩扛起了精神的旗幟，滋養著一代又一代醫者自強不息、勇毅前行。在《傳承講堂》的尾聲，徐振海教授以樸實而厚重的話語勉勵廣大青年。“青年一代醫務工作者，你們趕上了祖國大發展的大好時機。要抓住時機，做一番事業，創一番天地，樹立一個遠景目標，并為之不懈的努力拼搏！有夢的青春，無怨；奮斗的青春，無悔；無怨無悔，青春永駐！”
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